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电荷:修订间差异

来自高中笔记
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== 与电子的区别 ==
== 与电子的区别 ==
电荷有两种含义,一指带电粒子本身,比如电子、质子、离子;二指带电体带电量的多少。
电荷有两种含义,一指'''带电粒子本身''',比如电子、质子、离子;二指'''带电体带电量的多少'''。


* 可以说:
* 可以说:
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* 本质:电子在物体内部转移;
* 本质:电子在物体内部转移;
* 结果:近异远同。
* 结果:近异远同。
=== 验电器 ===
检验物体是否带电的仪器。
* 金属箔一定与检验物体电性相同。


[[分类:电磁学]]
[[分类:电磁学]]

2025年10月21日 (二) 18:46的最新版本

电荷是一种假想的物质,分为正电荷负电荷两种。

与电子的区别

电荷有两种含义,一指带电粒子本身,比如电子、质子、离子;二指带电体带电量的多少

  • 可以说:
    • 电子是电荷✅
    • 电子带了多少电荷✅
  • 一个小球是电荷❌

“一个电荷”并非“一个粒子”,不能认为一个电子中含有“一个负电荷”。物理学家没有把电荷想象成粒子,而是把它假想成一种抽象的物质,所以它不应该用“一个”这种量词量化;就像宏观来看水并不以粒子形式存在,所以不应该用“一个水”这种表达。

电荷量

描述物体带电量多少的物理量

  • 符号:Q/q
    • 带电量为 Q 的电荷;
    • A 的电荷量为 Q1BQ2
  • 单位 1:库伦 C
    • 库伦是很大的单位;
    • 1C 的定义:1A 电流 1s 传输的电荷量为 1C
  • 单位 2:元电荷 e
    • 质子电荷量为 +1e,电子为1e
    • 1e=1.6×10A19C
    • 元电荷不是电荷,只是一个单位;
    • 把元电荷当成一个数字看即可
      • 元电荷的电荷量是 1.6×10A19C
    • 电荷量不能无限小,所有带电体都是 e整数倍。
      • 某物体失去了 1.6×10A19 个电子❌

电荷量均是标量,正负号只表示带正电或负电,不参与比大小。

中和

中和:等量异种电荷接触时,都变成不带电的状态。

物体内部正负电荷中和后的结果叫净电荷量

  • 物体带正电:净电荷量为正;
  • 物体带负电:净电荷量为负;
  • 不带电:电中性(并非内部没有电荷)

万物内部都充满了电荷。

物体的带电量指净电荷量,而非总电荷量。

  • 带电的含义是多多少,不是有多少

电荷守恒定律

电荷个数不守恒电荷量守恒。

电荷转移时电荷总量保持不变。

湮没与电荷守恒不矛盾:正电子与负电子发生湮没后形成不带电的光子,所以电荷个数不守恒,而电荷量不变。中和后与湮没后电荷量为 0.

电荷间相互作用

  • 同性相斥(正正/负负);
  • 异性相吸(正负)。

一般来说,正电荷(原子核)不可转移,负电荷(电子)可以在物体内部或物体之间转移。

起电

让原来不带电的物体带电的过程。

摩擦起电

使用丝绸摩擦玻璃棒
摩擦起电
  • 原因:不同原子对电子的束缚能力不同;
  • 本质:电子在物体间转移;
  • 结果:带等量异种电荷。

接触起电

一个女孩子接触一个带负电的金属球而头发之间产生斥力
接触起电
  • 两带电体接触后,先中和电荷,再平分;
    • 相同物体计算代数和后再除以 2.
  • 本质:电子在物体间转移;
  • 结果:带同种电荷(相同物体时为等量)。

感应起电

物体在静电场的作用下,发生了的电荷上再分布的现象。
感应起电

利用静电感应使金属导体带电的过程

  • 本质:电子在物体内部转移;
  • 结果:近异远同。

验电器

检验物体是否带电的仪器。

  • 金属箔一定与检验物体电性相同。